Декада педагогического мастерства
Ноябрь 22, 2024
Просмотров: 52
Декада педагогического мастерства стартовала в нашей школе.
Декада педагогического мастерства — это не только возможность посетить уроки коллег, но и пополнить свою методическую копилку идей.
В рамках Декады педагогического мастерства прошёл открытый урок русского языка в 8 классе на тему "Тире между подлежащим и сказуемым", учитель Габбасова Зухра Уразбековна.
С первых минут урока дети работали активно, стремились выполнить задания правильно и быстро. Выполняли задания по материалам ОГЭ и ВПР.
Далее группа работала с теоретическим материалом учебника, выбирая нужную информацию об условиях постановки или отсутствия тире в предложении между подлежащим и сказуемым. Целью этого этапа урока было развитие умений выбирать важную информацию, анализировать текст по теме урока. Чтобы систематизировать теоретический материал по теме, было предложено заполнить таблицу с условиями постановки или отсутствия тире между подлежащим и сказуемым.
После выполнения заданий был проведен самоконтроль. За выполнение этого задания ученики поставили себе оценки.
Хочется отметить очень качественную подготовку педагога к открытому уроку и высокий профессионализм.
Декада педагогического мастерства — это не только возможность посетить уроки коллег, но и пополнить свою методическую копилку идей.
В рамках Декады педагогического мастерства прошёл открытый урок русского языка в 8 классе на тему "Тире между подлежащим и сказуемым", учитель Габбасова Зухра Уразбековна.
С первых минут урока дети работали активно, стремились выполнить задания правильно и быстро. Выполняли задания по материалам ОГЭ и ВПР.
Далее группа работала с теоретическим материалом учебника, выбирая нужную информацию об условиях постановки или отсутствия тире в предложении между подлежащим и сказуемым. Целью этого этапа урока было развитие умений выбирать важную информацию, анализировать текст по теме урока. Чтобы систематизировать теоретический материал по теме, было предложено заполнить таблицу с условиями постановки или отсутствия тире между подлежащим и сказуемым.
После выполнения заданий был проведен самоконтроль. За выполнение этого задания ученики поставили себе оценки.
Хочется отметить очень качественную подготовку педагога к открытому уроку и высокий профессионализм.